英國(guó)和美國(guó)的藝術(shù)設(shè)計(jì)類高校教學(xué)水平極高,在QS世界大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)院校排名中,兩國(guó)都有諸多院校榜上有名。今天為此小編整理了英國(guó)和美國(guó)部分優(yōu)秀交互設(shè)計(jì)院校的相關(guān)信息,對(duì)這兩國(guó)留學(xué)有意的小伙伴快來(lái)了解看看吧。
(一)倫敦大學(xué)學(xué)院
倫敦大學(xué)學(xué)院的人機(jī)交互專業(yè)屬于心理學(xué)院和計(jì)算機(jī)學(xué)院下的交互專業(yè),主要探尋人與產(chǎn)品、人與機(jī)器之間新的交互形式,同時(shí)在硬件和軟件兩個(gè)方面進(jìn)行授課,讓學(xué)生通過(guò)一年的學(xué)習(xí)能夠掌握足夠的專業(yè)知識(shí)。這個(gè)跨學(xué)科的專業(yè)包含了工程、行為科學(xué)和設(shè)計(jì)的綜合內(nèi)容,并且要求學(xué)生們把學(xué)術(shù)知識(shí)與實(shí)用的技能進(jìn)行結(jié)合。該專業(yè)的同學(xué)畢業(yè)后就業(yè)前景良好,很多畢業(yè)生就職于谷歌、微軟、三星等大公司。學(xué)生將學(xué)習(xí)理解人體、認(rèn)知、社會(huì)、情感等因素與交互系統(tǒng)設(shè)計(jì)的聯(lián)系和應(yīng)用等多方面知識(shí)和技能。
(二)巴斯大學(xué)
巴斯大學(xué)的人機(jī)交互專業(yè)設(shè)立在計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院,通過(guò)這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)了解如何設(shè)計(jì),構(gòu)建和評(píng)估交互式系統(tǒng),并探索人機(jī)交互和用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)的多學(xué)科性質(zhì)。課程設(shè)置方面,第一學(xué)期有軟件工程、安全關(guān)鍵系統(tǒng);第二學(xué)期有創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程、交互式通信設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備研究的項(xiàng)目。通過(guò)這些課程,學(xué)生能學(xué)習(xí)交互計(jì)算機(jī)技術(shù)、交互設(shè)備和系統(tǒng)發(fā)展背后的技術(shù),還包括社會(huì)和心理課程,了解人類心理學(xué)、溝通和社會(huì)關(guān)系對(duì)設(shè)計(jì)創(chuàng)新和用戶體驗(yàn)的支撐作用。
(三)皇家藝術(shù)學(xué)院
皇家藝術(shù)學(xué)院的交互設(shè)計(jì)專業(yè)是旨在培養(yǎng)學(xué)生成為具有創(chuàng)新思維和設(shè)計(jì)能力的交互設(shè)計(jì)師的專業(yè),在業(yè)界享有卓越的聲譽(yù),其教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平備受贊譽(yù)。學(xué)院的交互設(shè)計(jì)專業(yè)細(xì)分為五個(gè)專業(yè),包括:服務(wù)設(shè)計(jì)、信息體驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)字化方向、全球創(chuàng)新設(shè)計(jì)、創(chuàng)新設(shè)計(jì)工程。不同細(xì)分專業(yè)針對(duì)不同交互形式,學(xué)習(xí)內(nèi)容有很大不同,申請(qǐng)作品集中要重點(diǎn)展現(xiàn)不同設(shè)計(jì)維度。
(四)倫敦傳媒學(xué)院
倫敦傳媒學(xué)院開(kāi)設(shè)的交互設(shè)計(jì)主要探索實(shí)體空間和數(shù)碼領(lǐng)域的交互關(guān)系,提供設(shè)計(jì)領(lǐng)域的實(shí)踐機(jī)會(huì)。強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)原型、數(shù)字化過(guò)程、用戶建議的綜合效果,高度關(guān)注現(xiàn)代設(shè)計(jì)、媒體,以及傳媒行業(yè)的最新反饋。其交互設(shè)計(jì)碩士專業(yè)基于實(shí)踐為學(xué)生提供一個(gè)在設(shè)計(jì)領(lǐng)域持續(xù)探索物理和數(shù)字方面的機(jī)會(huì)。課程通過(guò)關(guān)注綜合思考和嚴(yán)格的設(shè)計(jì)原型,數(shù)字進(jìn)程和用戶期望,反映出互動(dòng)實(shí)踐在當(dāng)代設(shè)計(jì),媒體和交流工業(yè)中的重要性。該課程還為學(xué)生未來(lái)繼續(xù)研究碩士或博士的學(xué)習(xí)或個(gè)人指向的實(shí)踐創(chuàng)作做準(zhǔn)備。
(五)格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院
在創(chuàng)意學(xué)科的基礎(chǔ)上,形成了以數(shù)字媒體交互為主的交互設(shè)計(jì)專業(yè)。該專業(yè)側(cè)重于服務(wù)設(shè)計(jì)的社會(huì)價(jià)值及其經(jīng)濟(jì)重要性,通過(guò)從每個(gè)利益相關(guān)者的角度來(lái)解決問(wèn)題。該計(jì)劃旨在為學(xué)生提供實(shí)際服務(wù)設(shè)計(jì)所需的思維、工具和流程,以促進(jìn)服務(wù)和體驗(yàn)的概念、設(shè)計(jì)和交付創(chuàng)新?,F(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目通過(guò)與私營(yíng)部門(mén)和公共部門(mén)的合作,提供豐富的設(shè)計(jì)創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn),領(lǐng)先的服務(wù)設(shè)計(jì)專業(yè)人士的直接投資進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
其他如中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、曼徹斯特大學(xué)、謝菲爾德哈勒姆大學(xué)、蘭卡斯特大學(xué)、拉夫堡大學(xué)、愛(ài)丁堡大學(xué)等也都有很好的交互設(shè)計(jì)專業(yè)。
(一)卡內(nèi)基梅隆大學(xué)
卡內(nèi)基梅隴大學(xué)的人機(jī)交互項(xiàng)目是世界第一個(gè)為培養(yǎng)人機(jī)交互專業(yè)人才開(kāi)設(shè)的專業(yè),融合了服務(wù)和設(shè)計(jì)思維,結(jié)合行業(yè)需要以及各種職業(yè)需求(如用戶體驗(yàn)、人機(jī)交互等),教員都是同領(lǐng)域?qū)<遥瑩碛须娔X科技、認(rèn)知心理學(xué)、行為科學(xué)、設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),這些都來(lái)源于相關(guān)行業(yè)的第一線。
(二)藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院
藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院交互設(shè)計(jì)在手機(jī)應(yīng)用、可穿戴科技、游戲、網(wǎng)頁(yè)、社交網(wǎng)站、藝術(shù)裝置及公共空間等方面無(wú)所不在。學(xué)校在跨平面、交通、娛樂(lè)、工業(yè)及媒體的交互設(shè)計(jì)方面有著豐富的歷史。雖然這是一門(mén)全新的學(xué)科,但該校畢業(yè)生在蘋(píng)果、谷歌、微軟及IDEO等大型公司都有著自己的一席之地。其交互設(shè)計(jì)專業(yè)本科階段課程學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)為8個(gè)學(xué)期,尖端的課程設(shè)置旨在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造革新力、職業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力,強(qiáng)調(diào)核心方法、工具、程序的學(xué)習(xí),并非以技術(shù)為王道,同時(shí)要求關(guān)注用戶體驗(yàn),研究人類使用產(chǎn)品時(shí)的思維、情感、行為習(xí)慣。
(三)紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院
紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院交互設(shè)計(jì)專業(yè)只開(kāi)設(shè)研究生階段課程,學(xué)制2年,學(xué)習(xí)重點(diǎn)包括交互設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)研究、人機(jī)交互、人機(jī)界面設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、信息架構(gòu)、普適計(jì)算等,主要探索交互設(shè)計(jì)對(duì)人們?nèi)粘I畹挠绊懞透淖?,提高設(shè)計(jì)與商業(yè)和社會(huì)生活的關(guān)系,讓設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)自己的意義和價(jià)值。
(四)普瑞特藝術(shù)學(xué)院
普瑞特藝術(shù)學(xué)院交互藝術(shù)專業(yè)分本科和研究生階段。學(xué)生將學(xué)習(xí)人機(jī)交互,通過(guò)物理裝置、交互對(duì)象、線上藝術(shù)作品傳達(dá)信息(這一過(guò)程包括視頻、動(dòng)畫(huà)、文本、音頻、影像等)。選修課程包括雕塑、新媒體歷史、編程、互動(dòng)裝置、網(wǎng)絡(luò)媒體、電子音樂(lè)等。本科和研究生分別有各自的課程設(shè)置體系。
(五)帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院
帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院的交互設(shè)計(jì)專業(yè)是基于科技與媒體相結(jié)合的一個(gè)專業(yè),主要研究藝術(shù)和設(shè)計(jì)在科技等媒體上的表達(dá),包括用戶體驗(yàn)研究、用戶數(shù)據(jù)調(diào)研等內(nèi)容。該專業(yè)注重將藝術(shù)和設(shè)計(jì)與科技、媒體相融合,在現(xiàn)代科技發(fā)展的背景下探索設(shè)計(jì)的多種表達(dá)形式,這有助于學(xué)生適應(yīng)數(shù)字化、信息化時(shí)代對(duì)交互設(shè)計(jì)的需求。
此外,交互設(shè)計(jì)比較好的大學(xué)還有羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院、薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、馬里蘭藝術(shù)學(xué)院、紐約大學(xué)、南加州大學(xué)、加州藝術(shù)學(xué)院等。
以上就是小編為您整理的英國(guó)和美國(guó)部分優(yōu)秀交互設(shè)計(jì)院校的相關(guān)信息,希望能對(duì)你有所幫助。
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