動漫是人們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷乃囆g(shù)形式，在各類文化活動中應(yīng)用廣泛。目前，國家大力支持動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展，動漫設(shè)計人才就業(yè)和發(fā)展前景良好，越來越多的學子出國留學動漫專業(yè)。這里，小編整理了動漫設(shè)計專業(yè)學校前十名的相關(guān)信息，快來了解看看吧。

一、2024QS動漫設(shè)計專業(yè)學校前十名

(一)美國加州藝術(shù)學院

加州藝術(shù)學院的動漫設(shè)計專業(yè)被廣泛認為是世界上最頂尖的。加州藝術(shù)學院是美國最前衛(wèi)的純藝術(shù)學院之一，原本是由迪士尼集團投資興建的非贏利性高等藝術(shù)學院，被譽為迪士尼背后的種子工廠，迪士尼動畫師的發(fā)源地，其動畫專業(yè)深受藝術(shù)留學生的青睞和關(guān)注。作為全美最重要的藝術(shù)學院之一，加州藝術(shù)學院 在動畫領(lǐng)域享有卓越聲譽，為學生提供了獨特的學術(shù)和創(chuàng)作環(huán)境。學院擁有一群經(jīng)驗豐富的專業(yè)人士，他們在傳統(tǒng)、CG 和獨立動畫的最前沿工作。

(二)美國南加州大學

南加州大學是美國最古老且最大的私立大學之一，動漫設(shè)計專業(yè)提供了一系列課程，包括動畫歷史、動畫制作、動畫設(shè)計、動畫技術(shù)、動畫藝術(shù)、動畫視覺效果等。此外，學生還可以學習如何制作動畫短片、動畫電影、動畫電視節(jié)目等，也能學習如何創(chuàng)作動畫，以及如何使用計算機軟件來制作動畫。南加大的動畫專業(yè)劃分了本碩兩個階段，各有教學側(cè)重，本科畢業(yè)授予BA學位，研究生畢業(yè)獲得MFA學位。

(三)美國羅德島設(shè)計學院

羅德島設(shè)計學院的電影/動畫/視頻專業(yè)(簡稱 FAV)研究真人實拍、動畫以及兩者的混合。學生可選擇制作各種類型的影片(如紀錄片、敘事片、實驗電影等)并為不同渠道創(chuàng)作(包括裝置和交互媒體)。在 4 年學習中，學生將定期分析和解決技術(shù)問題、美學問題，并在參與各類批判性評論、電影節(jié)，以及與訪問專家/藝術(shù)家交流中成長。

(四)美國紐約視覺藝術(shù)學院

作為學院最古老的專業(yè)之一，動漫設(shè)計專業(yè)擁有深厚的專業(yè)底蘊，充分體現(xiàn)了其在動漫設(shè)計領(lǐng)域的卓越實力。教師隊伍實力強勁，包括插畫師、純藝術(shù)家、電腦藝術(shù)家、作家和歷史藝術(shù)導師等，他們多是領(lǐng)域內(nèi)的佼佼者。在動畫專業(yè)中，教授多在著名的動畫工作室工作，有業(yè)界領(lǐng)先的導演、純藝術(shù)家、攝影家、特效大師、廣告大師等人才，能手把手向?qū)W生傳授動畫領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)知識技能和最前沿的科技思想。

(五)美國薩凡納藝術(shù)與設(shè)計學院

動漫設(shè)計專業(yè)提供二維、三維的定格動畫，數(shù)字建模，索具，采光，視覺發(fā)展等技術(shù)教學。學生能全面接觸和學習到動漫設(shè)計領(lǐng)域的多種核心技術(shù)。動漫設(shè)計專業(yè)可以與其他專業(yè)合作或選修其他專業(yè)課程，如視覺效果、運動媒體、交互式設(shè)計和游戲開發(fā)、聲音設(shè)計、電影和電視等。這使學生能夠拓寬知識面和技能范圍，成為掌握多方面技能的動畫師，增加市場競爭力。

(六)美國紐約大學

該專業(yè)課程隸屬于帝勢藝術(shù)學院下的電影電視專業(yè)，為學生提供從基礎(chǔ)到高級的全面動畫教育，涵蓋傳統(tǒng)動畫、二維及三維動畫制作等多個方面。課程不僅面向希望成為專業(yè)動畫師的學生，也吸引對動畫制作感興趣的其他專業(yè)學生，如真人導演、編劇等。學校注重創(chuàng)新教學方法的應(yīng)用，通過課堂討論、實踐項目、團隊合作等多種形式，培養(yǎng)學生的動漫創(chuàng)作能力和團隊合作精神。

(七)美國卡內(nèi)基梅隆大學

在美國，卡內(nèi)基梅隆大學在動漫游戲設(shè)計領(lǐng)域享有盛名，得到行業(yè)的廣泛認可。專業(yè)課程涵蓋計算機編程、創(chuàng)意寫作和圖形設(shè)計等多個方面，所學課程包括動畫及特效、二維動畫、游戲設(shè)計和開發(fā)、音像藝術(shù)、游戲設(shè)計、游戲制作、游戲編程、電腦游戲圖形元素、互動設(shè)計和計算機科學導論等，為學生提供全面的知識體系，培養(yǎng)學生同時具備技術(shù)能力和創(chuàng)意能力。

(八)美國羅切斯特理工學院

動漫設(shè)計相關(guān)課程覆蓋2D和3D動畫領(lǐng)域。2D動畫課程通過動態(tài)和序列開展角色的設(shè)計和進展教學，手繪圖運用傳統(tǒng)的分層技術(shù)，或先在2D軟件應(yīng)用程序中創(chuàng)建常用選項元素，之后批量掃描進電腦繪圖或直接在軟件應(yīng)用程序中進行動畫制作是常見的生產(chǎn)技術(shù);3D動畫課程教導學生計算機動畫的所有方面，重點在于多邊形建模、細分表面，強調(diào)在需要重細節(jié)和動畫的經(jīng)濟性之間取得平衡，還涵蓋角色操縱、場景建設(shè)、動態(tài)、人物動畫、粒子以及合成等領(lǐng)域。

(九)英國伯恩茅斯大學

學校擁有全英第一的計算機動畫制作中心，以及世界最頂尖的八大動畫制作和數(shù)字效果的學習中心。自 1989 年以來，NCCA 一直處于英國計算機圖形和動畫教育與研究的前沿。伯恩茅斯大學動畫課程多年以來穩(wěn)居 Animation Career Review(動畫職業(yè)評價)排名英國第 1 名。

(十)英國提賽德大學

學校擁有最頂尖的設(shè)備，包括2D和3D動漫工作室、寫生工作室、動作捕捉實驗室、音階和錄制工作室等，還為游戲和動畫相關(guān)專業(yè)提供了先進的工作站、24寸最新款wacom數(shù)繪屏、配備全套設(shè)備的定格動畫制作實驗室，保持著與產(chǎn)業(yè)同步的最先進軟硬件，讓學生在學習期間能應(yīng)用到這些專業(yè)設(shè)備并可以熟練運用。每年一次的全球動漫節(jié)Animex會在提賽德大學舉行，該活動早已成為英國規(guī)模最大、最負盛名的游戲動漫節(jié)，每年都會吸引來自世界各地的電子游戲和動漫的專業(yè)人士以及愛好者，全球頂級的動漫游戲公司也會匯聚于此，這不僅是游戲動漫發(fā)燒友的狂歡，也成了游戲和動漫學習者向企業(yè)展示才華、與業(yè)界大師學習交流的最佳平臺。

二、動漫設(shè)計專業(yè)就業(yè)前景

(一)市場需求大

1、人才缺口大：目前國內(nèi)動漫行業(yè)的從業(yè)人員約6萬人，而全國需求多達30萬人。保守估計，我國動畫片存在20萬分鐘的缺口，意味著需要2.5萬名卡通原創(chuàng)人才，輔助性人才的缺口更是高達8 - 10萬人。其中2D動畫師、3D動畫師特別是Maya動畫師等中高級人才極為緊缺。

2、產(chǎn)業(yè)潛在價值高：中國的動漫產(chǎn)業(yè)具有1000億元的潛在價值空間，國產(chǎn)動漫游戲產(chǎn)業(yè)商機無限。

(二)行業(yè)發(fā)展趨勢好

1、市場良性循環(huán)：隨著各主營視頻網(wǎng)站對動漫產(chǎn)業(yè)的重視，影視行業(yè)中出現(xiàn)了大批優(yōu)秀國漫，促使該專業(yè)的就業(yè)人員間競爭更加激烈，從而也激發(fā)了更多優(yōu)秀動漫作品的產(chǎn)生。有了優(yōu)秀作品，市場進入了良性循環(huán)，動漫設(shè)計人才的缺口也隨之而來。

2、業(yè)務(wù)外包機遇：中國優(yōu)秀而廉價的動漫人力資源吸引許多日本企業(yè)，日本把大量動漫業(yè)務(wù)外包給中國，北京、上海等地的許多企業(yè)在承攬日本的外包業(yè)務(wù)，擁有一大批年輕的動畫制作人才。

(三)就業(yè)方向多元化

動漫設(shè)計專業(yè)學生畢業(yè)后可以從事的崗位眾多，涵蓋動漫、影視、廣告等多個領(lǐng)域，如動漫設(shè)計師、動畫原畫設(shè)計師、動畫模型設(shè)計師、影視后期制作人員、3D圖形設(shè)計師、動漫分鏡師、插畫師、視覺設(shè)計師等。

以上就是小編為您整理的動漫設(shè)計專業(yè)學校前十名的相關(guān)信息，希望能對大家有所幫助。

責任編輯：零一