作為“設(shè)計(jì)界的哈佛”，羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院（RISD）一直在藝術(shù)與創(chuàng)新的前沿引領(lǐng)潮流。而如今，面對(duì)數(shù)字化、智能化的未來(lái)，RISD再度出招——推出了全新的本科專業(yè)：Art and Computation BFA（藝術(shù)與計(jì)算）。

這是一門將藝術(shù)與技術(shù)深度融合的專業(yè)，旨在培養(yǎng)未來(lái)的創(chuàng)意領(lǐng)袖，特別是在視頻游戲、數(shù)字媒體、虛擬現(xiàn)實(shí)/增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)以及數(shù)據(jù)可視化等最前沿領(lǐng)域。

課程設(shè)置

大一的學(xué)習(xí)是羅德島經(jīng)典大一基礎(chǔ)課程，核心課程涵蓋繪畫、設(shè)計(jì)和批判性分析。

大二為藝術(shù)與計(jì)算專業(yè)核心入門，在課程期間，Art and Computation BFA 藝術(shù)和計(jì)算專業(yè)的學(xué)生將與計(jì)算、技術(shù)和文化 (CTC) 系聲音 BFA 課程的同學(xué)一起參加核心工作室課程（從大二到大四，每學(xué)期一次）。這些工作室將向?qū)W生介紹計(jì)算藝術(shù)和設(shè)計(jì)的核心主題，包括交互、網(wǎng)絡(luò)和模擬，第二個(gè)工作室將以第一個(gè)工作室為基礎(chǔ)，提供更高級(jí)的概念和技能。在大二期間，還將學(xué)習(xí)計(jì)算藝術(shù)創(chuàng)作的歷史、理論和方法的必修入門課程。

在大三大四，學(xué)生將深入研究代碼和數(shù)字技術(shù)作為創(chuàng)意媒介，同時(shí)考慮影響該領(lǐng)域的關(guān)鍵社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治和科學(xué)問(wèn)題。在 RISD 課程的工作室選修課和文科課程的進(jìn)一步支持下，藝術(shù)與計(jì)算 BFA 最終將以大四學(xué)位項(xiàng)目結(jié)束，通過(guò)該項(xiàng)目，您可以創(chuàng)作大量作品來(lái)表達(dá)您對(duì)計(jì)算創(chuàng)意實(shí)踐的興趣。

羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的這一跨學(xué)科專業(yè)，顯然把“計(jì)算”作為核心方向。與帕森斯（Parsons）和普拉特（Pratt）等院校在藝術(shù)與技術(shù)、設(shè)計(jì)與技術(shù)方面的跨學(xué)科課程相比，羅德島的課程更加注重創(chuàng)意編程與技術(shù)能力的培養(yǎng)，內(nèi)容也更為系統(tǒng)。

因此，若是對(duì)“計(jì)算”不感興趣的學(xué)生，可能會(huì)覺(jué)得這個(gè)專業(yè)不太符合自己的需求。與此同時(shí)，在其他頂尖藝術(shù)院校，學(xué)生依然可以通過(guò)選修課程和實(shí)際創(chuàng)作，探索藝術(shù)與技術(shù)的結(jié)合，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的創(chuàng)意和創(chuàng)新。

作品集要求

作品應(yīng)全面展現(xiàn)你的想法、好奇心、實(shí)驗(yàn)精神以及創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。作品可以采用任何媒介，呈現(xiàn)為成品或草圖，既可以是指定項(xiàng)目的成果，也可以是自主探索的產(chǎn)物。

責(zé)任編輯：海波東