美國藝術(shù)管理專業(yè)擁有全球最頂尖的教育實(shí)力，眾多知名高校都有相當(dāng)成熟的藝術(shù)管理類專業(yè)，教育實(shí)力相當(dāng)出眾，很多留學(xué)生都想報(bào)考美國大學(xué)的藝術(shù)管理類專業(yè)。今天，小編整理了美國藝術(shù)管理專業(yè)排名的相關(guān)信息，供大家學(xué)習(xí)借鑒。

一、美國藝術(shù)管理專業(yè)排名靠前的大學(xué)

(一)哥倫比亞大學(xué)

該校藝術(shù)管理專業(yè)提供MA碩士學(xué)位。項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)藝術(shù)形式與教育的結(jié)合，重視組織管理能力和金融能力相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生對相關(guān)藝術(shù)門類知識的掌握、對社會(huì)動(dòng)態(tài)的洞察力、對教育的激情以及對藝術(shù)家和藝術(shù)創(chuàng)作過程的敏感度。該項(xiàng)目提供哥大教育學(xué)院及其他學(xué)院和紐約城區(qū)的各種資源，還提供跨領(lǐng)域不同藝術(shù)流派專業(yè)人士的指導(dǎo)，有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展。

(二)紐約大學(xué)

其藝術(shù)管理專業(yè)開設(shè)在斯坦哈特文化、教育和人類發(fā)展學(xué)院，研究側(cè)重于視覺藝術(shù)管理領(lǐng)域，提供MA學(xué)位。重點(diǎn)在于提供學(xué)生籌款、財(cái)務(wù)管理、營銷以及視覺藝術(shù)中新媒體和新技術(shù)知識的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作能力。利用紐約市的地理優(yōu)勢，該項(xiàng)目學(xué)生可以與各種藝術(shù)組織和專業(yè)人士共同進(jìn)行研究學(xué)習(xí)、參與實(shí)地考察。

(三)卡內(nèi)基梅隆大學(xué)

該校藝術(shù)管理專業(yè)由美術(shù)學(xué)院和亨氏學(xué)院共同創(chuàng)辦，跨學(xué)科的專業(yè)知識結(jié)合，提供藝術(shù)管理碩士學(xué)位(MAM)。相對其他學(xué)校的藝術(shù)管理更偏向于科技，重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生辯證思考，以解決藝術(shù)和文化部門、相關(guān)藝術(shù)教育組織、遺產(chǎn)組織以及相關(guān)領(lǐng)域在經(jīng)濟(jì)文化快速變化的形式下所面臨的問題。

(四)芝加哥哥倫比亞學(xué)院

藝術(shù)管理專業(yè)開設(shè)在藝術(shù)學(xué)院之下，提供BA和MAM學(xué)位項(xiàng)目。本科項(xiàng)目重點(diǎn)通過文化政策、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)法律、人才管理等主題的管理課程，培養(yǎng)學(xué)生的管理和領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)意組織能力。藝術(shù)管理碩士項(xiàng)目是專門為藝術(shù)和娛樂專業(yè)人士設(shè)計(jì)的，項(xiàng)目時(shí)長兩年，目的在對營利性和非營利性的管理知識進(jìn)行深入研究，學(xué)生將在藝術(shù)和娛樂環(huán)境中增強(qiáng)其財(cái)務(wù)、法律、組織能力以及戰(zhàn)略概念。

(五)波士頓大學(xué)

該專業(yè)注重解決卓越、創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)問題，以國際化為基礎(chǔ)，致力于今天的新技術(shù)，在盲目利益擴(kuò)大之前，重點(diǎn)實(shí)現(xiàn)藝術(shù)組織的使命。

(六)佛羅里達(dá)州立大學(xué)

佛羅里達(dá)州立大學(xué)的藝術(shù)項(xiàng)目如舞蹈、電影和戲劇等在世界上名列前茅，這些藝術(shù)學(xué)科的優(yōu)勢可以為藝術(shù)管理專業(yè)提供良好的藝術(shù)氛圍和豐富的藝術(shù)資源。藝術(shù)管理專業(yè)可以與這些優(yōu)勢藝術(shù)項(xiàng)目相結(jié)合，例如為舞蹈表演、電影制作、戲劇演出等進(jìn)行管理、策劃、營銷等方面的運(yùn)作，

(七)南加州大學(xué)

該專業(yè)整合了藝術(shù)、管理、商業(yè)、文化研究等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的知識。課程涵蓋藝術(shù)史、藝術(shù)理論、市場營銷、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、觀眾拓展、文化政策等多個(gè)方面。這種跨學(xué)科的課程體系使學(xué)生具備全面的知識結(jié)構(gòu)，能夠從多個(gè)角度理解和應(yīng)對藝術(shù)管理中的復(fù)雜問題，適應(yīng)不同類型藝術(shù)組織的管理需求。

(八)耶魯大學(xué)戲劇學(xué)院

耶魯大學(xué)戲劇學(xué)院在美國專業(yè)戲劇影視院校排名中多年蟬聯(lián)第一。這表明該學(xué)院整體在戲劇相關(guān)領(lǐng)域，包括藝術(shù)管理專業(yè)方面有著極高的專業(yè)認(rèn)可度和優(yōu)秀的教學(xué)水平。

此外，美國還有許多其他學(xué)校的藝術(shù)管理專業(yè)也很不錯(cuò)，如俄勒岡大學(xué)是美國著名的公立大學(xué)之一，是西北太平洋唯一開設(shè)藝術(shù)管理專業(yè)的大學(xué)，該專業(yè)在研究生階段開設(shè)MA和MS，每年招收25名學(xué)生;德雷塞爾大學(xué)是一所位于美國東海岸賓夕法尼亞州最大城市費(fèi)城的一流四年制私立大學(xué);薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院位于佐治亞州的薩凡納市中心，是美國最大的藝術(shù)學(xué)院，也是世界上最大的藝術(shù)大學(xué)之一等。

二、美國藝術(shù)管理專業(yè)教學(xué)優(yōu)勢

(一)課程設(shè)置全面

1、多方面知識覆蓋：藝術(shù)管理專業(yè)的課程圍繞“管理”展開，涵蓋財(cái)會(huì)、金融、營銷、策劃、法律法規(guī)以及人力資源等多方面知識。學(xué)生學(xué)完藝術(shù)管理碩士課程后，基本具備開設(shè)藝術(shù)組織所需的基礎(chǔ)能力，為從事各類藝術(shù)管理工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、針對不同藝術(shù)類型：該專業(yè)分為舞臺(tái)表演藝術(shù)(如舞蹈、話劇、音樂劇等)和平面藝術(shù)(如藝術(shù)設(shè)計(jì)、裝置藝術(shù)、插畫等博物館藝術(shù))兩大類方向，約90%的院校綜合這兩類藝術(shù)課程進(jìn)行教學(xué)，還可根據(jù)個(gè)人情況選擇傾向，進(jìn)行分小班教學(xué);另外10%的院校會(huì)明確寫出適合的方向，像紐約大學(xué)專門設(shè)置了表演藝術(shù)管理，佛羅里達(dá)州立大學(xué)和南加州大學(xué)有專門的音樂類藝術(shù)管理專業(yè)等。

3、多種分支方向：

(1)偏傳媒類的媒體管理類：例如南加州大學(xué)的傳媒管理專業(yè)。

(2)偏舞臺(tái)類的管理項(xiàng)目：像紐約大學(xué)的表演藝術(shù)管理專業(yè)。

(3)偏視覺平面類的管理項(xiàng)目：許多藝術(shù)類院校開設(shè)的視覺藝術(shù)管理專業(yè)。

(4)偏藝術(shù)教育：哥倫比亞大學(xué)是這方面的代表院校。

(二)教學(xué)資源豐富

1、知名院校眾多：美國至少有四十多所大學(xué)設(shè)有藝術(shù)管理專業(yè)，從本科到碩士到博士專業(yè)/方向都有，并且分布在不同類型的學(xué)院，如教育學(xué)院或藝術(shù)學(xué)院的藝術(shù)教育系(哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)院、紐約大學(xué)教育學(xué)院等)、藝術(shù)學(xué)院(耶魯大學(xué)戲劇學(xué)院等)、商學(xué)院或公共管理學(xué)院(卡耐基梅隆大學(xué)等)，這些院校能提供不同特色的教學(xué)資源和學(xué)術(shù)環(huán)境。

2、聯(lián)合教學(xué)模式：像卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的藝術(shù)管理碩士項(xiàng)目是公共政策學(xué)院和純藝術(shù)學(xué)院聯(lián)合教學(xué)，融合不同學(xué)科優(yōu)勢，讓學(xué)生接觸到多領(lǐng)域的知識和思維方式。

(三)實(shí)踐機(jī)會(huì)多樣

1、與各類藝術(shù)組織合作：美國有很多大大小小的非營利性質(zhì)的藝術(shù)組織，也包含眾多NGO組織，這為學(xué)生提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)。學(xué)生可參與到這些組織的藝術(shù)活動(dòng)管理和推廣中，將所學(xué)理論知識應(yīng)用到實(shí)際操作中，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，了解藝術(shù)市場的運(yùn)作規(guī)律和行業(yè)需求。

2、藝術(shù)活動(dòng)參與：美國藝術(shù)學(xué)校注重實(shí)踐教學(xué)，為學(xué)生提供演出、展覽、比賽等實(shí)踐機(jī)會(huì)，有助于學(xué)生鍛煉專業(yè)技能和表現(xiàn)能力，提升在藝術(shù)管理方面的綜合能力，為未來的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。

(四)文化環(huán)境多元

美國是一個(gè)移民大國，有著多元化的藝術(shù)氛圍和文化環(huán)境。學(xué)生可以接觸到不同地區(qū)和族裔的文化，有助于增加自身知識儲(chǔ)備，擴(kuò)展視野和拓寬思路，為藝術(shù)管理工作帶來更多創(chuàng)新元素和跨文化交流的能力，更好地適應(yīng)全球化背景下的藝術(shù)管理需求。

以上就是小編為您整理的美國藝術(shù)管理專業(yè)排名相關(guān)信息，希望能對您有所幫助。

責(zé)任編輯：零一