賓夕法尼亞大學(xué)風(fēng)景園林專業(yè)是該校的王牌專業(yè)，憑借出色的教育實(shí)力吸引著世界各地學(xué)子的關(guān)注，風(fēng)景園林專業(yè)更是憑借一己之力躋身世界前列。在這里小編整理了賓夕法尼亞大學(xué)風(fēng)景園林專業(yè)的相關(guān)信息，供大家參考借鑒。

一、賓夕法尼亞大學(xué)概況

賓夕法尼亞大學(xué)，位于美國賓夕法尼亞州費(fèi)城，私立研究型大學(xué)，常春藤盟校之一，是美國第四古老的高等教育機(jī)構(gòu)，也是美國第一所現(xiàn)代意義上的大學(xué)。在藝術(shù)、人文、社會(huì)科學(xué)、商學(xué)、建筑與工程教育上處于領(lǐng)先地位，其中最為知名的學(xué)科是商學(xué)、法學(xué)與醫(yī)學(xué)，其沃頓商學(xué)院非常著名。在2024年QS世界大學(xué)排名中，賓夕法尼亞大學(xué)位列第19名。

二、賓夕法尼亞大學(xué)風(fēng)景園林專業(yè)概述

賓夕法尼亞大學(xué)風(fēng)景園林專業(yè)所在的景觀建筑與區(qū)域規(guī)劃系成立于1924年，并于20世紀(jì)60年代在Ian McHarg教授的領(lǐng)導(dǎo)下恢復(fù)，因其在生態(tài)規(guī)劃與設(shè)計(jì)方面的開創(chuàng)性貢獻(xiàn)而受到世界各地的認(rèn)可。

三、賓夕法尼亞大學(xué)風(fēng)景園林專業(yè)教學(xué)優(yōu)勢(shì)

(一)課程體系方面

1、課程結(jié)構(gòu)完整

風(fēng)景園林系課程體系包含設(shè)計(jì)課(studio)、工程課(workshop)、理論課(theory)和媒體課(media)四個(gè)緊密相連的部分。其中設(shè)計(jì)課是核心內(nèi)容，與其他課程相輔相成。設(shè)計(jì)課每周12個(gè)小時(shí)，媒體課每周3 - 4個(gè)小時(shí)，理論課每周3小時(shí)，工程課每周4 - 7個(gè)小時(shí)。

2、課程設(shè)置前沿

課程與當(dāng)代景觀發(fā)展前沿緊密結(jié)合。例如在設(shè)計(jì)課中，項(xiàng)目從復(fù)雜地形的道路設(shè)計(jì)，到花園和公園、廣場(chǎng)和濱水地區(qū)、布朗菲爾德和城市土地復(fù)墾、住房和混合用途的城市開發(fā)，以及區(qū)域規(guī)劃等多方面開展，讓學(xué)生接觸到不同類型的實(shí)際項(xiàng)目需求。

(二)教學(xué)重點(diǎn)方面

在賓夕法尼亞大學(xué)，設(shè)計(jì)是教學(xué)和研究的主要重點(diǎn)，這里的設(shè)計(jì)包含物質(zhì)實(shí)踐(事物、場(chǎng)所、環(huán)境的物理制造;所制造事物的經(jīng)驗(yàn)方面，包括圖紙和模型)、探究性實(shí)踐(提出問題，探索想法，并推測(cè)其他可能性)、基于過程的實(shí)踐(認(rèn)識(shí)到景觀是由時(shí)間過程形成和演變的，創(chuàng)造力也取決于一個(gè)人開發(fā)項(xiàng)目的過程)。通過多種設(shè)計(jì)實(shí)踐的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生全面的設(shè)計(jì)思維和能力。學(xué)生在工作室圍繞真實(shí)的網(wǎng)站和程序的開發(fā)假設(shè)的場(chǎng)景來制作項(xiàng)目，項(xiàng)目類型多樣，有助于提升學(xué)生的實(shí)踐能力和應(yīng)對(duì)不同場(chǎng)景的能力。

(三)學(xué)科融合方面

園林景觀與區(qū)域規(guī)劃系能夠通過各學(xué)科間的融合，實(shí)現(xiàn)對(duì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的承諾。比如將生態(tài)學(xué)、園藝學(xué)、土方工程、建筑和項(xiàng)目管理等學(xué)科知識(shí)融合到課程當(dāng)中，有助于學(xué)生從多個(gè)角度思考和解決風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中的問題，拓寬學(xué)生的知識(shí)面和思維方式。

(四)學(xué)位設(shè)置方面

提供兩種獲得認(rèn)證的基本碩士學(xué)位項(xiàng)目(MLA)。第一種三年制碩士學(xué)位項(xiàng)目，適合于非風(fēng)景園林或者非建筑領(lǐng)域但已經(jīng)取得學(xué)士學(xué)位的學(xué)生;第二種兩年制碩士學(xué)位項(xiàng)目，適合于已經(jīng)獲得風(fēng)景園林或者建筑學(xué)專業(yè)學(xué)士學(xué)位的學(xué)生，這樣的學(xué)位設(shè)置可以滿足不同知識(shí)背景學(xué)生的需求，使教學(xué)更具針對(duì)性。

四、賓夕法尼亞大學(xué)風(fēng)景園林專業(yè)申請(qǐng)條件

(一)本科

1、語言要求

托福不低于100分;雅思7.5分。

2、標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)

ACT成績(jī)建議在34分以上;SAT成績(jī)必需提交;GPA成績(jī)要求3.5分以上。

3、成績(jī)單

需要包含高中期間的全部課程和成績(jī)，中英文雙份，需要公證。經(jīng)所在學(xué)校蓋章后，直接寄至招生辦公室。

4、推薦信

需要兩封推薦信，由主課老師撰寫，數(shù)學(xué)老師、英語老師、校長(zhǎng)各推薦一封。

5、其他文書材料

包括簡(jiǎn)歷、個(gè)人陳述、隨筆等。

6、網(wǎng)申表格

填寫一般申請(qǐng)或聯(lián)合應(yīng)用網(wǎng)申表格。

對(duì)于申請(qǐng)人的個(gè)人信息，需要提交各種成績(jī)證明，以及賓夕法尼亞專題論文。

7、其他條件

申請(qǐng)費(fèi)為75美元。

榮譽(yù)證書，如發(fā)表論文、志愿者活動(dòng)、獲獎(jiǎng)經(jīng)歷等。

8、作品集要求

(1)提交形式：電子版的，紙質(zhì)版的作品集不接受。

(2)內(nèi)容要求：作品應(yīng)體現(xiàn)視覺、空間和建造能力。可以包括素描，繪畫，雕塑，攝影;平面，工業(yè)或室內(nèi)設(shè)計(jì);建筑設(shè)計(jì)，景觀，城市設(shè)計(jì)。作品更看重學(xué)生的視覺和空間的綜合表達(dá)能力，而非建筑或園林景觀設(shè)計(jì)的能力，小組成果要標(biāo)明自己的具體職責(zé)，文字說明要簡(jiǎn)單清晰。

(3)格式要求：PDF，不能超過25MB;作品集不能超過20頁，最大尺寸不能超過1012英寸或者不能超過10頁，最大尺寸不超過1024英寸。封面和目錄不計(jì)入總頁數(shù)。

(二)研究生

1、學(xué)位背景要求：擁有認(rèn)可學(xué)院/大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。本科學(xué)位的專業(yè)最好與風(fēng)景園林專業(yè)相關(guān)或者有一定的關(guān)聯(lián)度，以便更好地滿足研究生學(xué)習(xí)的知識(shí)基礎(chǔ)要求。

2、標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)要求：必須提交有效的GRE標(biāo)化成績(jī)，雖然沒有要求的最低GRE分?jǐn)?shù)，但如果能夠參加GRE考試并取得有效的分?jǐn)?shù)，學(xué)校鼓勵(lì)將它們上傳到申請(qǐng)中。如果無法參加GRE考試，學(xué)校將全面評(píng)估申請(qǐng)。

3、語言要求：托福成績(jī)一般要求在100分以上，雅思要求在7.0分以上。

4、推薦信要求：每個(gè)項(xiàng)目需要至少2 - 3封推薦信。推薦人應(yīng)是能夠證明申請(qǐng)人在風(fēng)景園林領(lǐng)域具有才華和實(shí)力的人，比如大學(xué)學(xué)習(xí)期間的導(dǎo)師或教授。

5、個(gè)人陳述：需要提交個(gè)人陳述(Personal Statement)，這是申請(qǐng)人和招生委員會(huì)之間的重要聯(lián)系方式，應(yīng)在其中闡述自己在風(fēng)景園林專業(yè)方面的學(xué)術(shù)背景、研究興趣、職業(yè)規(guī)劃等內(nèi)容。

6、其他可能的文書材料：可能需要提交如簡(jiǎn)歷、論文等文書材料，以全面展示自己的能力和經(jīng)歷。

7、其他要求：可能還會(huì)關(guān)注申請(qǐng)者在風(fēng)景園林專業(yè)方面的實(shí)踐經(jīng)歷、發(fā)表論文的能力、科研項(xiàng)目成果以及在相關(guān)大型比賽中獲獎(jiǎng)的經(jīng)驗(yàn)等，這些都有助于增加申請(qǐng)成功的幾率。

以上就是小編為您整理的賓夕法尼亞大學(xué)風(fēng)景園林專業(yè)的相關(guān)信息，希望能對(duì)您有所幫助。

責(zé)任編輯：零一